成長須知 | 3～4歲孩子的發(fā)育特點是什么？

寶寶在 3～4 歲這一年，各方面都會持續(xù)進步，比如會說的話越來越多，認知能力也會有很大提升。下面我們來看看具體有哪些變化吧。

動作發(fā)育

• 可以單腳跳和單腳站 2 秒鐘以上

• 大多數(shù)時候都能接住拋給他的球

• 會用剪刀

• 會倒水

• 會搗碎或攪拌食物

語言發(fā)育

• 會唱一首簡單的歌，或者會背一首簡單的詩

• 會講簡單的故事

• 會和別人說自己喜歡或感興趣的東西

認知發(fā)育

• 能說對一些顏色，也能正確認出一些數(shù)字

• 能手口一致地點數(shù) 5 個以內的物體，并能說出總數(shù)

• 能按數(shù)取物，比如能正確拿出五顆糖

• 開始了解時間

• 能記住一個故事的部分內容

• 理解“相同”和“不同”的概念，比如能辨認兩個圖案是不是相同的

• 畫一個人的時候，能畫出 2～4 個身體部位

• 開始能照著寫一些簡單的數(shù)字
  

• 有基本的推理能力，可以推測故事下一步會發(fā)生什么

社交和情感發(fā)育

• 喜歡嘗試新鮮事情

• 玩過家家時，愛扮演“媽媽”或“爸爸”的角色，而且越來越有創(chuàng)造性

• 喜歡跟別的孩子一起玩，能與其他孩子合作

• 通常無法分辨什么是真實的、什么是虛構的，比如非常相信童話人物

這些情況要警惕

如果孩子快滿 4 歲了，出現(xiàn)下面這些現(xiàn)象中的一種或幾種，需要及時咨詢醫(yī)生：

• 不會原地跳

• 不會涂涂畫畫

• 對互動游戲或過家家沒有興趣

• 很少理會他人

• 抵觸穿衣、睡覺、上廁所

• 不會講簡單的故事

• 不能執(zhí)行 3 步的命令

• 不懂“相同”和“不同”的意思

• 不能正確使用“我”和“你”來表達

• 說話不清楚

• 以前會做的事情現(xiàn)在反而不會做了